论述教学的启发性原则。

教学组织形式是教育学最古老、最基本的核心。

美国学者肯普提出两种基本策略：以教师或学校为中心的策略和以学生为中心的策略。

论述教育的循序渐进原则。

教学的任务是什么？

形式型策略是以教学方法和技术为中心的策略。

论述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。

论述基本的教学方法——讲授法。

简述练习法及其基本要求。

常见的教案有讲义式、提纲式和综合式三种。