作为现代教师，在工作中树立（）的服务观、民主和谐的师生观，与学生平等相处，促...

单项选择题作为现代教师，在工作中树立（）的服务观、民主和谐的师生观，与学生平等相处，促进师生的共同成长。

A.全员育人
B.教书育人
C.教育改革
D.知书达理

1.单项选择题工匠精神的培育需要有制度和文化支撑，工匠精神的价值观是一种高层次的（）形态。

A.文化
B.就业
C.衣耕
D.人文

2.单项选择题对于技工教育而言，弘扬（）就是精心培育每一位学生，培养出政治素质过硬、劳动情怀深厚、理论功底扎实、实践技能突出的高素质人才。

A.工匠品格
B.人文工匠
C.工匠精神
D.人文情怀

3.单项选择题技工院校必须提高社会责任感，在自身文化软实力建设中，以（）精神培育为重点，将劳动、技能和创造的价值和意义，向整个社会宣传。

A.吃苦
B.模范
C.企业
D.工匠

4.单项选择题与工匠匹配的精神，首先，应该具备极强的专业性，在专业上专心致志、（）。

A.精雕细琢
B.精神致胜
C.技艺领先
D.精益求精

5.单项选择题教师应注重与其他学科的沟通，形成"（）"，为学生创设开放的教学情景，培养学生的创新意识和能力。

A.大教学观
B.大手笔
C.大制作观
D.大实践观

6.单项选择题高质量的（）关乎国计民生。

A.设计技术
B.技工教育
C.职业培训
D.校园文化

7.单项选择题制造业的崛起，如果没有一支技术技能过硬的人才队伍，企业（）无法保证。

A.核心竞争力
B.纳税制度
C.企业利润
D.企业文化

8.单项选择题大国工匠可以说是工匠精神的价值缩影，是民族精神的缩影，是（）的职业体现。

A.社会主义制度
B.社会主义道路
C.社会主义核心价值观
D.社会价值体系

9.单项选择题提高（），有利于广大教师建立职业自豪感，坚定职业信念，积极主动地做好教书育人的工作。

A.提画教师经济地位
B.提高教师政治地位
C.提高教师职业声望
D.提高教师业务水平

10.单项选择题教师具备良好的（），是教师职业道德发展的基础。

A.个人品德
B.社会公德
C.职业道德
D.家庭美德