判断题成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.判断题教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。
2.判断题启发既是一种方法,更是一种教学指导思想。
3.判断题教必有法,但无定法,贵在得法。
10.判断题范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。
最新试题
奠定了班级组织的理论基础的著作是()。
题型:单项选择题
我国小学常用的教学方法有:讲授法、谈话法和演示法等。
题型:判断题
班级授课制的固定是指()。
题型:单项选择题
班级授课制的实施在我国始于()。
题型:单项选择题
()是课外活动的主体部分。
题型:单项选择题
我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式是()。
题型:单项选择题
以分班、分组为测验的根本目的的是()。
题型:单项选择题
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,称为()。
题型:单项选择题
“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是()
题型:单项选择题
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。
题型:单项选择题