如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于（）

单项选择题如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于（）

A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.内在内驱力
D.能力内驱力

1.单项选择题随着任务难度的增加，动机最佳水平怎么变化的？（）

A.上升
B.下降
C.先降后升
D.先升后降

2.单项选择题能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。

A.需要
B.动机
C.强化
D.诱因

3.单项选择题根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是（）

A.在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些
B.在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气愤
C.在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导
D.不论学生任务难易都应保持同样的动机水平

4.单项选择题根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）

A.高尚动机与低级动机
B.工作动机与提高动机
C.社会动机与个人动机
D.交往动机与荣誉动机

5.单项选择题把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）

A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.生理性内驱力

6.单项选择题“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。

A.近景性内部动机
B.近景性外部动机
C.远景性内部动机
D.远景性外部动机

7.单项选择题世界上最著名的智力量表是（）

A.《比纳一西蒙量表》
B.《斯坦福-比奈量表》
C.《韦克斯勒量表》
D.《比纳一推孟量表》

8.单项选择题下列选项中，属于内部动机的是（）

A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.亲和内驱力

9.单项选择题根据学习动机的来源，可以把学习动机分为（）

A.交往动机与荣誉动机
B.内部动机与外部动机
C.高尚动机与低级动机
D.社会动机与个人动机

10.单项选择题在下列各种学习动机中属于内部动机的是（）

A.获得好名次
B.获得高分
C.获得老师表扬
D.获得解答