判断题心境是一种比较微弱的、平静而持久的情感状态,它可能是愉快的或忧郁的,也可能是恬静的或朝气蓬勃的。
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4.单项选择题()是通过采用心理量表,通过干预前测和后测,进行对比分析,从而对于学校心理健康教育的效果作出评估。
A.调查法
B.观察法
C.测验法
D.问卷法
5.单项选择题学校心理健康教育目标的确定首先要注意()与防治性目标的统一。
A.发展性目标
B.基本目标
C.基础目标
D.终极目标
6.单项选择题()是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
A.教育管理部门的支持
B.校内各部门的紧密配合
C.高素质专业教师队伍的缺乏
D.理论研究滞后
7.单项选择题家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是()。
A.主要是家长会、家访、家长来访
B.家校共同研究
C.家校共同探索
D.除常规的联系方式外,家校应共同研究、共同探索
8.单项选择题()是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤,如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。
A.认知策略
B.元认知学习策略
C.支持性学习策略
D.精细加工策略
9.单项选择题()是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要,是影响学生学习的一种重要的非认知因素。
A.学习目标
B.学习动机
C.学习热情
D.学习策略
10.单项选择题()是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。
A.校园的物质文化
B.校园的精神文化
C.校园的文化活动
D.校园的舆论环境
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言语表情通过言语的()来表达情绪,它是一种最为直接而且有效的情绪表达方式。
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情绪通过()的渠道达到人们互相了解、彼此共鸣,它为人们建立相互依恋的纽带,培植友谊,以十分微妙的表情动作传递着交际信息。
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以下属于态度的基本特点的是()。
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