单项选择题提出结构教学理论的是()

A.赞科夫
B.布鲁纳
C.凯洛夫
D.培根


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1.单项选择题什么是课程结构的主体,是培养人才的主要依据()

A.隐性课程
B.学校课程
C.显性课程
D.选修课程

2.单项选择题评价教师专业发展程度的核心因素是()

A.专业能力
B.专业自我
C.专业知识
D.专业态度

3.单项选择题在课程、教学和学习过程中对其动态状况进行的系统性评价是()

A.相对评价
B.绝对评价
C.形成性评价
D.诊断性评价

4.单项选择题国家以纲要的形式规定有关学科教学内容标准的文件是。()

A.课程标准
B.教学计划
C.课程计划
D.教科书

6.单项选择题根据《基础教育课程改革纲要》规定,高中阶段以哪种课程为主。()

A.综合课程
B.选修课程
C.分科课程
D.分科和综合课程

9.单项选择题课外活动的基本组织形式是()

A.小组活动
B.群众活动
C.个人活动
D.主题活动

10.单项选择题教育自身固有的根本属性为()

A.提升社会地位
B.种族保存
C.育人
D.文化延续

最新试题

任务型教学是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行教学。下列()不属于任务型教学的特点。

题型:单项选择题

在我国全面发展教育的基本构成中,使学生掌握卫生保健知识,养成良好的卫生保健习惯以及发展学生良好的品德,养成文明的习惯属于()的内容。

题型:单项选择题

现代教育评价倡导()。

题型:多项选择题

学生意识到自己的历史使命,为不辜负父母的期望,为争取自己在班集体中的地位和名次等都属于学习动机中的()。

题型:单项选择题

母乳喂养婴儿,同时要给予奶瓶喂养。可以发现婴儿吸吮橡皮奶头时的口腔运动截然不同吮吸母乳的口腔运动。由于吮吸橡皮奶头较省力,因而会出现拒绝母乳喂养的现象,根据皮亚杰的认知发展阶段理论,该婴儿所表现出来的心理特征,表明其处在()。

题型:单项选择题

在规范学习心理过程的内化阶段个体的态度观念等与规范准则的要求的关系为()。

题型:单项选择题

学生在初中阶段所学习的语数英物化生政史地,这几门课程属于下列课程中的()。

题型:单项选择题

桑代克是现代教育心理学的奠基人,下列属于试误说的基本规律的是()。

题型:多项选择题

小刘因在上学第一天就犯了错误,被班主任大骂,从此以后小刘看到班主任就会发抖,目前小刘正在考虑要不要换班级。小刘的这种现象可以运用心理学原理中的()。

题型:单项选择题

学生小唐一遇到困难就灰心丧气,感觉前路茫茫,中途想退缩,俞老师作为小唐的老师需要重点培养小唐意志品质的()。

题型:单项选择题