我国在西周时期，担任教师的人是（）。

以下各项中不属于法的规范的主要问题的是（）。

（）在自己的著作里曾经指出：“在敢于担当培养一个人的任务之前，……自己就必须是一个值得推崇的模范。”

教师的劳动时间超越了课堂、劳动场所超越了校园，说明教师的劳动具有（）特点。

我国规定的中小学教师职业道德规范中，没有（）内容。

提高教育的水准意味着提高国家的整体教育水平，在国家教育系统中增加（）学校教育的比重。

教师劳动的（），要求教师必须加强自身的修养。

在学校教育体制问题上需要处理好的关系有；统一与多样，（）与提高。

提高教育的水准意味着在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重，优先提高（）学校教育的质量。

教育家（）曾经说过，“教师是过去和未来之间的一个活的环节……他的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一……。”