A、文字语言技术
B、印刷技术
C、计算机技术
D、网络技术
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A、自己发现规律
B、有所创造发明
C、独立学习,独立解决问题,并作出新的发现
D、培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
A、理想化
B、所有条件下的最佳
C、教师在给定条件下努力达到最优的教学效果
D、在原有的基础上,通过师生的努力,有所进步
A、操作学习
B、发现学习
C、意义学习
D、试误学习
A、信息源、信息、媒体、接受者、反馈
B、学生、教师、媒体、信道
C、信息源、媒体、通道、接收者
D、信息源、信道、效果、接收者
A、反应原理
B、刺激原理
C、传播原理
D、反馈原理
A、行为主义
B、认知主义
C、人本主义
D、建构主义
A、学习环境的设计
B、情感因素的作用
C、知识结构的建立
D、外部刺激的设计
A、行为主义
B、认知主义
C、人本主义
D、建构主义
A、现代教学媒体
B、新课程标准
C、现代教学方法
D、信息技术
A、革新推广
B、政策和法规
C、实施和制度化
D、教学系统设计
最新试题
提高教育的水准意味着提高()的整体教育水平,在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重。
在学校教育体制问题上需要处理好的关系有;统一与多样,()与提高。
司法机关和案件当事人在其他诉讼人参与人的配合下为解决案件依法定诉讼程序所进行的全部活动称为()。
《中华人民共和国教师法》是()通过的。
()认为,“师者,所以传道、授业、解惑也”。
教育法在其规定的适用范围内,对每一对象都适用,每一对象都不可违背教育法的规定,这就是教育法的()。
我国规定的中小学教师职业道德规范中,没有()内容。
对我国的教育作了整体性的基本法律规定的是()。
中国1986年颁布的教育法令是()。
在我国教育法体系中,《上海市普及义务教育条例》属于的层次是()。