在面试的深入阶段，面试考官的主要任务是（）。

单项选择题在面试的深入阶段，面试考官的主要任务是（）。

A.结束面试，整理面试记录
B.创造和谐的面谈气氛，解除应聘者的紧张和顾虑
C.围绕考察目的，对应聘者的实际情况进行考察
D.确定面试目的，制定面试提纲

1.单项选择题工作的内在激励度的计算公式是（）。

A.激励度=[（技能多样性+自主权+任务重要性）/3]×反馈性
B.激励度=[（技能多样性+任务完整性+任务重要性）/3]×工作自主性×反馈度
C.激励度=[（技能多样性+任务重要性+反馈性）/3]×工作自主性
D.激励度=[（技能多样性+任务重要性+任务完整性）/3]×反馈性

2.单项选择题企业为增强员工满意感而制定的协调员工个人发展需要与企业发展需要的计划，称为（）。

A.职业规划
B.继任计划
C.培训开发规划
D.补充规划

3.单项选择题在组织发展的人文技术中，旨在通过无结构小组的交互作用来改善行为的方法称为（），又称为T团体训练。

A.敏感性训练
B.团际发展
C.团队建设
D.群体关系开发

4.单项选择题在组织结构的特征因素中，能够反映组织各职能部门间工作分工精细程度的是（）。

A.制度化
B.规范化
C.职业化
D.专业化

5.单项选择题领导理论中的权变理论强调的情景性因素不包括（）。

A.领导与下属的关系
B.领导风格
C.工作结构
D.职权

6.单项选择题根据吉伯的观点，领导的重要特质不包含（）。

A.良好的调适能力
B.自信
C.勇于实践
D.外向

7.单项选择题公平理论认为，员工会将自己的产出与投入比与别人的产出与投入比进行比较。这里的“产出”是指（）。

A.工作经验
B.工作报酬
C.工作绩效
D.工作承诺

8.单项选择题传统观点总把金钱看成最好的激励手段，但在很多企业中，增加同样的奖金并没有起到同等的激励作用，这说明（）。

A.组织可以忽略员工的低层次需要
B.组织用来满足员工低层次需要的投入是效益递减的
C.组织应当为员工提供较低的福利待遇
D.组织必须考虑所有员工的自我实现需要

9.多项选择题根据组织发展需要分析确定培训需求和培训对象的主要步骤是（）

A、确认培训标准
B、确认培训可以解决的问题
C、确认培训资源和根据需要确定的培训需求和培训对象
D、确认培训评估标准和奖惩标准
E、确认培训资源

10.多项选择题培训评估可以从四个层面进行（）

A、反应层面
B、学习层面
C、态度层面
D、行为层面
E、结果层面