A.了解电影内容和故事情节
B.指导学生边看边写
C.不断转换标题,了解不同文本的写作要求
D.让孩子去模仿
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A.改进信息资源储存与管理方式,实现教学资源订阅、管理与推送分享
B.加强教学资源开发与整理,便于教师实施课程资源建设
C.记录教师的成长过程,便于教师个人资料的管理使用
D.构建研究资料库,促进教师自身的专业化发展
A.教师搭建wiki平台供学生协作
B.教师设计在线问卷供学生填写
C.教师通过Email向在家学生发紧急听课通知
D.教师通过电话向在家的学生发紧急听课通知
A.背影+课件
B.背影+朱自清
C.课件
D.背影
A.CAD软件
B.Photoshop
C.数字画板
D.键盘鼠标
A.引入
B.探索
C.巩固
D.评价
A.替代之前的技术
B.改变教学风格
C.多了一种便利教与学的技术
D.教学内容迁就新技术
A.模板必须和教学主题相关,和学生年龄相符
B.保持文字、画面内容与背景的强烈对比保持不同内容之间的对比
C.简洁的模板更容易搭配内容、配色8个主色为宜
D.黄橙配色是清晰的配色
A.高校教师
B.骨干教研员
C.一线骨干教师
D.一线普通教师
A.信息技术的普及程度
B.教师的理解消化能力
C.教师的应用能力
D.新时期教育信息化发展的紧迫性
A.教学目标
B.教学内容
C.教学活动与教学评价
D.在线学习
最新试题
下列哪些工具正确可以支持下列活动?()
下面哪些属于评价目标?()
考虑使用哪些策略和规则来支持您课程中的自我评价。选择以下适用的做法:()
自我评价和同伴互评都是21世纪课堂的重要活动,下列正确的描述是:()
很多工具都能用来评价学生的学习,例如量规、检查表、表格和提示语。下列哪些描述不适用于作品量规?()
在为一个学习单元或项目开发评价时,应当首先考虑哪些因素?()
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在“神话”单元学习过程中,鲍伯希望通过观察评价来收集有关学生的创造力和信息素养的信息。请选择不属于鲍伯可以进行观察和收集所需信息的各项活动?()
良好的个案记录是用清晰的语言记录具体的行为。根据语言的详细度和客观度,下列哪些个案记录是正确的?()
在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能,并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略,并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等等教师告诉他们应该怎做。属于教师为主导的问题:()