（）是卢梭的观点。

单项选择题（）是卢梭的观点。

A.教育即经验改组
B.教育即生活
C.教育即生长
D.教育即儿童天性的自然展开

1.单项选择题教学方法受特定的（）和（）的制约。

A.教学特点和教学水平
B.教学要素和教学组织
C.教学时间和教学结构
D.教学价值观和教学内容

2.单项选择题外貌模式是由（）于1967年提出的一种评价模式。

A.普罗沃斯
B.斯太克
C.古巴
D.林肯

3.单项选择题现代教育思想的杰出代表是（）。

A.卢梭
B.斯宾塞
C.裴斯泰洛齐
D.赫尔巴特

4.单项选择题当课程组织谋求学科逻辑、学生的心理逻辑、当代社会生活中的问题几方面，即是（）。

A.混合取向的课程组织
B.社会问题取向的课程组织
C.学生兴趣和发展取向的课程组织
D.学生取向的课程组织

5.单项选择题泰勒认为，为了获得恰当的教育目标，首先要对所得的教育目标进行（）。

A.甄选
B.分解
C.具体化
D.综合

6.单项选择题（）是指每一个学生个体在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化的创造性表现。

A.表现性目标取向
B.教学性目标取向
C.生成性目标取向
D.行为性目标取向

7.单项选择题学习层级理论的提出者是（）。

A.加涅
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.赞可夫

8.多项选择题现时代的教师必须具备的精神包括（）。

A.敬业精神
B.人文精神
C.科学精神
D.探索精神

9.多项选择题创新性学习的基本要素包括（）。

A.质问
B.怀疑
C.批评
D.求异
E.超越

10.多项选择题本次课程改革面临的时代背景的基本特征包括（）。

A.经济全球化
B.信息时代
C.可持续发展、终身发展
D.综合国力竞争日趋剧烈
E.知识经济