听说课的（），主要是记录听说课中有特点、有新意的教学设计、重要教学设计的根据...

填空题听说课的（），主要是记录听说课中有特点、有新意的教学设计、重要教学设计的根据。

1.填空题（）是教师思想、业务水平和教学能力的集中反映，是学生掌握系统知识的关键。

2.填空题根据教师的实际与备课的需要，可以把教学方法分为（）和综合教学方法。

3.填空题练习课是以学生（）为主要任务，它是新授课的补充和延续。

4.填空题（）是对教研思路与教研规律的反映，是教研活动的指南。

5.填空题教研活动从研究思路来说，需要课堂教学、（）与教育科研三结合。

6.问答题简述后续研究的作用。

1、有利于解决教学问题；
2、有利于打磨教学精品；
3、有利于研制教研成果；
4、适应课改要求；
5、提高教研素质。

7.问答题简述磨课的方案。

8.问答题简述讲课的意义。

1、教师讲课是学生学习的主要形式。
2、教师讲课是学生发展的重要途径。
3、教师讲课是教学工作的中心环节。

9.判断题说课稿的撰写在性质方面，应是“备课研究文章”的性质。

10.判断题学法设计是指学习方法指导的设计。