判断题在韵律活动中,3-4幼儿可以开始学习上下肢联合移动动作。
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学前儿童音乐游戏活动材料的选择应从三个方面来考虑,分别是()。
题型:多项选择题
本土化课程的开发可以结合()。
题型:多项选择题
学前儿童只有在进行音乐活动时才能感受到音乐带来的快乐,在日常生活中是感受不到的。
题型:判断题
在进行音乐欣赏的教学活动中,学生不可以边听音乐边画画,以免分心不认真听音乐。
题型:判断题
在幼儿阶段,受他们专注力以及身体发育等原因的影响,最好的欣赏音乐的方式是()。
题型:单项选择题
随乐演奏有助于进一步把握音乐的性质和结构,起到更好地欣赏音乐的目的。
题型:判断题
体态律动是要求学生把()作为乐器。
题型:单项选择题
下列选项中,()属于情感态度目标。
题型:多项选择题
在学前儿童音乐教育中,音乐欣赏不是学前儿童音乐活动的重要组成部分。
题型:判断题
教育者为了使音乐欣赏活动更能贴近学前儿童的生活,更多的满足学前儿童心理发展需要,可以组织和设计()的游戏化音乐欣赏活动。
题型:多项选择题