指个体没有相关的意愿,是在外部的压力下不得不做出的。
指个体做出道德行为时有明确的目的、计划,而且是个体积极主动地进行的。
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按照道德价值的载体,可以把德育手段分成哪三类?()
德育目标的特点不包括哪些?()
德育的核心是培养人的德性。
人的品德依赖于德育。
德育手段可以分为三类:人格榜样、道德语言、陶冶的事物。
我国出现“德育”一词是在明末清初。
外在的德育目的强调德性修养本身。
精神分析学派认为道德情感发展分为本我、自我、超我。
语言是人传播信息、进行沟通的最有效、最便捷的中介,同时也是教育活动中最基本的手段。
无论对德育外延的争议有多大,但现代德育必须以道德价值为核心。