A.确定教学目的
B.确定教学名称
C.检查培训内容
D.确定教学方法
E.选定教学工具
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A.任何一级组织只能有一个人负责
B.无论对哪一项工作来说,一个下属人员只应接受一个上级主管的命令
C.权力的运用必须受到监督
D.下级组织只接受一个上级组织的命令和指挥
E.上级不能越级指挥下级,应维护下级组织的领导权威
A.简单易行
B.直接反映员工的工作内容,结果易于观测
C.需要加强企业基础管理
D.适用于从事科研工作的专家
E.节省管理成本
A.前测试
B.控制群体
C.收益群体
D.受众群体
E.后测试
A.零件定额水平
B.企业定额水平
C.行业定额水平
D.工序定额水平
E.工种定额水平
A.本次招聘的有效性是否高于以前招聘有效性的平均水平
B.人员招聘有效性以及准确性
C.招聘有效性是否在逐步提高
D.招聘成本是否在逐步提高
A.关键事件法
B.强迫选择法
C.加权选择量表法
D.排列法
A.便于读者识别标准
B.便于读者了解标准产生的背景
C.能帮助读者了解标准的主要技术内容
D.由一般要素和技术要素构成
A.在讨论一个论点时
B.在课程的任一部分
C.在开始一个新的话题时
D.目标考核时
A.高层领导的走访
B.内部刊物
C.大目标
D.文件
A.安排课程内容
B.准备培训教材
C.编制出课程评价方案
D.预设课程计划
最新试题
事件处理法的优点包括()
巴克制将工人劳动(工作)效率进一步分解为工作效率和开工率,下列计算公式表达正确的是()。
组织内部自我进行调查必须做到()。
针对不同的培训对象,培训教学设计的具体方法步骤可能会有所不同,但其基本内容是一致的。这主要包括()。
做好培训需求调查与分析包括()。
所谓现代化,是要求劳动定额广泛采用()。
通过观察收集的形式包括()。
结果评估最终的结果包括()以及离职率的降低等。
岗位分析定员法进行工作岗位调查的目的是()。
面试过程中,应聘者应明确的目标包括()。