A.组织、指挥
B.引导、率领
C.管理、控制
D.协调、配合
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.学历基础
B.智力特性
C.情绪特征
D.身体条件
A.控制
B.管理
C.集智
D.指挥
A.指挥
B.控制
C.定位
D.管理
A.不会
B.必然
C.不一定
D.不可能
A.智囊团法
B.对演法
C.匿名提议法
D.哥顿法
E.头脑风暴法
A.前任领导者的“慧眼识珠”
B.选拔领导者的社会机制
C.组织中专家的个人推荐
D.选拔领导人的畅通渠道
A.对“德才兼备”既要强调统一,又要分清主次
B.“德才兼备”时总的标准,但不能绝对化、理想化
C.德始终高于才
D.才并不是唯一标准
A.信息化
B.反馈
C.动态性
D.强制性
A.规模庞大,结构复杂
B.变化速度快
C.一体化影响越来越广泛与深远
D.员工越来越精名
E.各种领导理论越来越多
A.善于授权
B.善于抓住主要工作
C.善于与下属搞好关系
D.善于运筹帷幄
最新试题
变革型领导行为对领导者提出了如下要求:强调对目标和下属能力的信心和乐观主义、提供清晰的愿景图()
优秀的领导者与团队的价值互增是作用力与反作用力的关系。
决策力是领导者在实际决策过程中展现的一种能力。
团队成员清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于团队成员之间了解如何相互弥补不足、发挥优势。优秀的团队领导可以利用不同角色的行为优势创造一个和谐的团队,增强团队协作能力,提升个人和团队的绩效。那么面对不同的团队角色我们应该认识到()
最有效的领导艺术总是建立在领导科学的基础上的。
从垂直领导力到共享领导力,反应了人们思维认识上从将领导视为“一个社会化的角色”向“一个层级化的过程”的转变。
以下关于“沟通”的定义说法正确的有()
团队成员的角色是根据个人的()而逐渐培养成的,不同的团队成员具有不同性格特征和能力,他们所具备的能力能为团队的发展做出不同的贡献。
组织内外部要有有效的沟通。各要素间的有效沟通是提升协同力的必要条件。
领导者在领导沟通活动中必然是信息发送者,而下属(被领导者)必然是信息接受者。