单项选择题不是新纲要规定的“科学”领域目标的是（）。
A.对周围事物、现象感兴趣
B.能运用各种感官探究问题
C.能用适当的方式表达探索的过程
D.能够熟练玩弄各种玩具
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1.单项选择题马尾松的形状是（）。
A.针形叶
B.带形叶
C.披叶形叶
D.椭圆形叶
2.单项选择题从小酷爱大自然，热衷于收集生物标本和到野外进行观察的学者是（）。
A.罗宾逊
B.达尔文
C.爱因斯坦
D.皮亚杰
3.单项选择题绿叶可以比喻为制造有机物的“绿色工厂”，它的动力是（）。
A.光
B.二氧化碳
C.水
D.叶绿体
4.问答题幼儿园科学教育心理环境创设有何要求？
5.问答题分析环境有哪几个维度？
6.问答题如何选择和利用早期科学阅读材料？
7.问答题如何指导幼儿的散步和采集活动？
8.问答题幼儿科学游戏有何作用？
9.问答题如何指导幼儿的测量？
10.问答题如何指导幼儿的分类活动？
最新试题
“现在正是秋季，应让幼儿园的孩子认识秋季的一些自然特征”，这种选择遵循了下列哪一原则（）
题型：单项选择题
科学讨论型活动对幼儿语言表达要求比较高，适合（）年龄的儿童。
题型：单项选择题
学前儿童科学教育实践操作活动的目标主要是通过教师的实际操作，让幼儿发现事物的变化及相互关系。
题型：判断题
数学知识具有抽象性，幼儿学习数学最终要从具体的事物中摆脱出来，形成抽象的数学知识。
题型：判断题
小班幼儿口头数数可以从任意一个数字开始数起。
题型：判断题
下列哪项不是建构性学习过程中教师的作用（）
题型：单项选择题
我国古代儿童科学教育的方式是观察和模仿、成人示范及口口相授。
题型：判断题
在幼儿活动室窗台放几盆仙人球，既可以防电磁辐射，又可以供幼儿观察认识欣赏。
题型：判断题
张老师通过与琪琪的聊天，获取了琪琪对沙漠中的动植物了解程度的信息，她采用了（）来获得儿童发展的信息。
题型：单项选择题
幼儿园数学认知的内容包括（）
题型：多项选择题