您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
A.大脑
B.神经系统
C.感官的活动
D.神经纤维
A.教师要注意室内或活动场所的空气清新程度
B.教师注意时间的间隔,避免由对比引起幼儿对事物的厌烦或排斥
C.教师说话避免大呼小叫,播放音乐的音量要适中,以免干扰幼儿的感受性
D.教师制作教具或组织活动时,要注意颜色对比规律的应用
A.不要让幼儿憋尿
B.缩短憋尿的时间
C.延长憋尿的时间
D.游戏分散注意
A.新生儿期有神经不稳定的表现,总要大人抱着才能入睡或嗜睡
B.婴儿期容易激怒,大人抱着也是乱动
C.幼儿期注意力难以集中,遗尿与性格怪僻
D.在幼儿园时学习困难
A.新的需要
B.儿童已有的心理水平
C.儿童原有的心理水平
D.已有的需要
A.感知运动水平的自我中心化现象
B.前运算水平的自我中心化现象
C.注意水平的自我中心化现象
D.想象水平的自我中心化现象
A.目标调整的伙伴关系阶段
B.特殊情感联结阶段
C.无差别的社会反应阶段
D.有差别的社会反应阶段
A.适中
B.最高
C.最低
D.恒定
A.纵向研究
B.横向研究
C.整体研究
D.分析研究
最新试题
对所识记的材料在再认和再现时有无歪曲、错漏或增添指()。
狭义的婴儿期是指()。
环境和教育是影响儿童心理发展的唯一因素。
新生儿仰卧时,头常常偏向一侧,同时伸出该侧的手臂和腿,屈起对侧的手臂和腿,做出击剑状。经常伸出的那只手可能预示着将来的习惯用手。这种反射在4个月以后消失。这种现象称为()
良好的教学活动只需要有意注意的参与。
软弱、娇嫩是新生儿解剖生理上的突出特点。
人的心理是客观现实的主观反映,因而,不同的人对同一事物的反映不同,甚至同一个人在不同时期、不同环境下对同一事物的反映也不相同。
儿童对“上下、左右、里面、后面”四个方位词的掌握顺序应是()。
4-5岁儿童对自己的行为有了一定的约束,初步能够遵守一些日常生活中的基本规则,如在活动室不大喊大叫,不乱扔东西,饭前便后要洗手,发言要举手,不破坏游戏规则等。这体现的是幼儿心理发展的()特征。
在幼儿心理学的主要研究方法中,属于观察法的是()。