心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是形象视觉发展...

单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是形象视觉发展的关键期。

A.2岁
B.3岁以前
C.4岁以前
D.5-6岁

1.单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是培养性格的关键期。

A.1-2岁
B.3岁
C.4-5岁
D.5-6岁

2.单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是口头语言发展的关键期。

A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁

3.单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是站立和行走的关键期。

A.4-6个月
B.6-8个月
C.7-10个月
D.10-12个月

4.单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是爬行的关键期。

A.4-6个月
B.6-8个月
C.7-10个月
D.10-12个月

5.单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是吞咽咀嚼关键期。

A.4-6个月
B.6-8个月
C.7-10个月
D.10-12个月

6.单项选择题（）年，联合国大会通过《儿童权利宣言》，明确宣称儿童和成人一样，应该得到人的尊严和尊重，享有生存、学习和生活的权利。

A.1959
B.1969
C.1979
D.1989

7.单项选择题家庭教育具有很强的稳定性、持久性，这体现了家庭教育的性质是（）。

A.私人性
B.非正规性
C.终身性
D.阶段性

8.单项选择题家长教育子女没有固定的教育模式，教育场所和教育时间也不固定，这体现了家庭教育的性质是（）。

A.私人性
B.非正规性
C.终身性
D.永久性

9.单项选择题家庭是“私人领地”，家长打算把子女培养成什么样的人，怎样培养，都取决于父母的主观意志，政府、社会和他人都无权干涉。这体现了家庭教育的性质是（）。

A.私人性
B.非正规性
C.终身性
D.永久性

10.单项选择题美国社会学家玛格丽特•米德提出长辈反过来向晚辈学习的文化是（）。

A.“前喻文化”
B.并喻文化
C.后喻文化
D.平行文化