单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是站立和行走的关键期。
A.4-6个月
B.6-8个月
C.7-10个月
D.10-12个月
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1.单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是爬行的关键期。
A.4-6个月
B.6-8个月
C.7-10个月
D.10-12个月
2.单项选择题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是吞咽咀嚼关键期。
A.4-6个月
B.6-8个月
C.7-10个月
D.10-12个月
3.单项选择题()年,联合国大会通过《儿童权利宣言》,明确宣称儿童和成人一样,应该得到人的尊严和尊重,享有生存、学习和生活的权利。
A.1959
B.1969
C.1979
D.1989
4.单项选择题家庭教育具有很强的稳定性、持久性,这体现了家庭教育的性质是()。
A.私人性
B.非正规性
C.终身性
D.阶段性
5.单项选择题家长教育子女没有固定的教育模式,教育场所和教育时间也不固定,这体现了家庭教育的性质是()。
A.私人性
B.非正规性
C.终身性
D.永久性
6.单项选择题家庭是“私人领地”,家长打算把子女培养成什么样的人,怎样培养,都取决于父母的主观意志,政府、社会和他人都无权干涉。这体现了家庭教育的性质是()。
A.私人性
B.非正规性
C.终身性
D.永久性
7.单项选择题美国社会学家玛格丽特•米德提出长辈反过来向晚辈学习的文化是()。
A.“前喻文化”
B.并喻文化
C.后喻文化
D.平行文化
8.单项选择题美国社会学家玛格丽特•米德提出晚辈和长辈的学习都发生在同辈人之间的文化是()。
A.“前喻文化”
B.并喻文化
C.后喻文化
D.平行文化
9.单项选择题美国社会学家玛格丽特•米德提出晚辈主要向长辈学习的文化是()。
A.前喻文化
B.并喻文化
C.后喻文化
D.平行文化
10.单项选择题()家庭又称单偶婚,是一男一女结为夫妻的婚姻和家庭形式。
A.血缘
B.普纳路亚
C.对偶
D.一夫一妻制
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符号互动理论认为人与人之间的互动实际上是()。
题型:单项选择题
()是孩子运用推理、逻辑关系和进行计算的能力。
题型:单项选择题
()是直接影响儿童活动的效率,是儿童顺利完成活动的最重要的内在因素。
题型:单项选择题
进入研究现场,实地观察幼儿园与家庭、社区合作共育的各项活动,并加以拍照和录像,属于()的研究步骤。
题型:单项选择题
在设计、组织、实施各种教育活动时,不仅注意调动家长和社区人士的积极性、幼儿的主动性,而且还注意()。
题型:单项选择题
随着儿童身心的日趋成熟,目标的范围在不断(),目标的数量在逐渐()的过程。
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体育、智育、德育、美育是()的评价指标。
题型:单项选择题
()是教师对某个儿童进行关爱父母教育的个别形式。
题型:单项选择题
()是教师对部分儿童进行关爱父母教育的小组形式。
题型:单项选择题
围绕研究内容,设计访谈提纲,属于()的必要步骤。
题型:单项选择题