A.提供安全游戏空间
B.细心捕捉孩子的兴趣
C.对孩子的兴趣进行强化培养
D.不要把兴趣爱好过多地功利化
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A.家庭教育目的
B.家庭教育内容
C.家庭教育方法
D.家庭教育原则
A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.统一连贯原则
D.言传身教原则
A.严爱适度原则
B.因材施教原则
C.统一连贯原则
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A.严爱适度原则
B.因材施教原则
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A.困难型
B.易养型
C.缓慢型
D.中间型
A.困难型
B.易养型
C.缓慢型
D.中间型
A.困难型
B.易养型
C.缓慢型
D.中间型
A.困难型
B.易养型
C.缓慢型
D.中间型
A.严爱适度原则
B.因材施教原则
C.统一连贯原则
D.言传身教原则
A.家长先有意识地培养和提高自己的情商
B.培养孩子幽默乐观的性格
C.培养孩子自信、自尊的情感
D.帮助孩子学会控制自己的欲望
最新试题
开放日活动的指导要()。
()是直接影响儿童活动的效率,是儿童顺利完成活动的最重要的内在因素。
社区资源具有()、动态性和独特性等特点。
进入研究现场,实地观察幼儿园与家庭、社区合作共育的各项活动,并加以拍照和录像,属于()的研究步骤。
意义的确立依赖于互动的情境和()。
()理论提示教师要深刻分析家长行为所隐含的价值观念。
开放日活动的期望要()。
()是儿童判断物体之间的关系、特别是物体在空间的关系的一种智能。
社区资源包括社区的()、物力资源、财力资源、组织资源、设施资源、环境资源和信息资源等。
儿童关爱父母的培养目标涵盖()、理解父母、关心父母、尊重父母、感谢父母、孝敬父母、热爱父母七个方面的内容。