A.热情大方
B.领导远见
C.思维敏锐
D.阅历丰富
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A.工作热情不够
B.能力水平不足
C.优先顺序不当
D.自我定位不准
A.企业文化
B.工作习惯
C.规章制度
D.激励机制
A.品牌
B.能力
C.意志
D.兴趣
A.借用他人的资源
B.提高自身修养
C.严格的工作制度
D.控制自己的欲望
A.做得好不好的问题
B.做与不做的问题
C.做得稳或不稳的问题
D.工作时间的长短问题
A.忠实诚信的榜样
B.创新改革的榜样
C.乐于助人的榜样
D.爱岗敬业的榜样
A.预热
B.传授
C.选择
D.文化
A.人际关系差、业务能力也差的
B.人际关系差、业务能力强的
C.人际关系好、业务能力不够强的
D.人际关系好、业务能力强的
A.操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分
B.思辨力五分、感召力四分、操作力三分、专注力三分
C.专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分
D.感召力五分、操作力四分
A.感性决策和第六感结合
B.感性决策和第一感结合
C.理性决策与第六感结合
D.理性决策和第一感结合
最新试题
高层领导更多需要的是()。
公共领导学与管理科学存在着明显的区别,下列哪项不是二者的区别()。
管理者所做的事就是通过他人实现自己做事的目的。所以管理者的使命就是()。
高效的领导者一定要从事与达成组织战略目标有关的行为,即工作任务取向的行为。
教练不单单是引导他愿意做,更重要的是要解决他的()。
一个企业家必须要完成由()。
美国管理学家杜拉克在哪本书中指出了有效领导者的五种特性()。
公共领导决策按照形态即问题是否重复出现及其思维过程,可以分为()。
上司手中权利的本质是对()。
在企业中建立的培训体系包括()。