单项选择题领导作风的基本内容不包括()。
A.政治作风
B.思想作用
C.工作作风
D.生活作风
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1.单项选择题评选决策方案的标准,首先要看()。
A.所付出的代价相对比较小
B.方案是否能够实现决策目标
C.所承担的风险相对比较小
D.所产生的副作用相对比较小
2.单项选择题领导活动是产生于(),并随着()的发展而发展的。
A.人类的共同劳动分工
B.人类的社会实践实践
C.人类的经验经验
D.原始社会生产力
3.判断题毛泽东同志提出了“领导就是服务”的观点。
6.判断题领导职权是领导活动科学化的依据。
7.判断题层级制制的优点在于能够集思广益,充分吸收来自组织内部不同渠道的各类信息,保证决策的正确性,整合组织内部的整体利益。但一味决策权力分散,责任不清的原因也会导致效率低下,决策最终无法彻底执行等问题。
10.判断题被领导者能够对领导者的行为起监督作用。
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思想道德修养对领导者是极为重要的,领导者要努力学习和践行中华优秀传统美德及现代优秀品德,陶冶道德情操,升华思想境界。
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协同力是指组织综合利用组织内外部的各种资源,使之发挥超强效用的能力,协同力通过对组织()有效整合,既保证了企业自身的运营健康,又能快速适应环境的变化。
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优秀的领导者与团队的价值互增是作用力与反作用力的关系。
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执行力是贯彻战略意图、实现组织目标的践行能力,是一种行为的核心能力,是一种发展力,是一种实现力。为此,领导者本人要做到“四有”——有责任心、有知识、有能力、有个性。
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领导行为过程中组织工作的原则是()
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可靠型领导行为是组织存在的基础,它需要领导主体在领导德性、领导能力、领导技术及领导知识等方面的支撑,更需要在()方面具有出色的能力。
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领导者并不认为自己比他人优秀,所有人都享有平等的权力,他们关注的是他们自身及他人的成长,以及促使这些成长的组织系统,他们鼓励下属的价值观认同,影响下属谦逊的行为,使下属不是向领导服务而是主动向他人服务。
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决策力是领导者在实际决策过程中展现的一种能力。
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团队成员的角色是根据个人的()而逐渐培养成的,不同的团队成员具有不同性格特征和能力,他们所具备的能力能为团队的发展做出不同的贡献。
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