A.马克思
B.恩格斯
C.列宁
D.斯大林
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.充分授权
B.揽权
C.弹性授权
D.放权
A.把本来属于下属的职权揽到自己身上
B.超越了自己的职权范围,干预上级领导的行为
C.有权无责
D.有权无职
A.领导为实行其决策与规划,对其下属下达命令的权力
B.领导对其下属的选拔、录用、培养、升降等的权力
C.领导根据事业和工作的需要,对机构设置、权力分配、岗位分工、人员安排等的权力
D.领导者根据实际情况的要求,对其所属的机构、人员、工作等进行及时地调整控制等的权力
A.具有强制性与非强制性
B.具有强制性
C.包括了领导者的个人魅力
D.即是领导影响力
A.领导的职务
B.领导的权力
C.领导的责任
D.领导的职务、权力、责任和利益的统一
A.从原始的集体领导到个人领导,又从个人领导向更高层的集体领导的演变过程
B.从原始的民主制到对人民的专制,再到同志式的关系
C.从自然领导向经验领导,再向科学领导的转变
D.原始社会的领导、奴隶社会的领导、封建社会的领导、资本主义的领导、社会主义社会的领导
A.马克思
B.列宁
C.毛泽东
D.邓小平
A.1840年以后
B.1949年以后
C.1956年以后
D.1978年以后
A.法定权力一用就灵
B.法定权力重在炫耀
C.要谨慎用权
D.用权要讲求实效
E.要相宜授权
最新试题
领导行为论源于20世纪70年代。
从垂直领导力到共享领导力,反应了人们思维认识上从将领导视为“一个社会化的角色”向“一个层级化的过程”的转变。
一个组织想持续健康发展就必须具有协同力,提高协同力的主要方法有()
以下关于“沟通”的定义说法正确的有()
共享型领导行为是指由领导者和被领导者或追随者组成的管理团队来共同承担领导职责,领导者改变传统独自负责和控制一切的观念,使被领导者和追随者具有()
变革型领导行为对领导者提出了如下要求:强调对目标和下属能力的信心和乐观主义、提供清晰的愿景图()
组织内外部要有有效的沟通。各要素间的有效沟通是提升协同力的必要条件。
领导者并不认为自己比他人优秀,所有人都享有平等的权力,他们关注的是他们自身及他人的成长,以及促使这些成长的组织系统,他们鼓励下属的价值观认同,影响下属谦逊的行为,使下属不是向领导服务而是主动向他人服务。
可靠型领导行为是组织存在的基础,它需要领导主体在领导德性、领导能力、领导技术及领导知识等方面的支撑,更需要在()方面具有出色的能力。
团队成员的角色是根据个人的()而逐渐培养成的,不同的团队成员具有不同性格特征和能力,他们所具备的能力能为团队的发展做出不同的贡献。