最新试题
共同寻找答案,激发其探究兴趣;给予幼儿探究方法的支持,发展其探究能力;引导幼儿比较观察,帮助其认识事物之间的关系等班级科学教育建议适用的年龄层次是()
题型:单项选择题
科学知识不是固化、静态的知识体系,而是一个灵活动态,具有多种接纳和包容可能性,时刻准备修正自我的开放体系,这体现了科学知识的()
题型:单项选择题
“生物的基本需求”,这一核心科学概念所属的科学领域是()
题型:单项选择题
“发现物体的形态或位置会发生变化”,这一关键经验属于的年龄段是()
题型:单项选择题
饲养蚕宝宝属于科学教育内容中的()
题型:单项选择题
在幼儿的科学学习进阶中起到中心支架作用的是()
题型:单项选择题
“生物与环境的相互作用”属于()
题型:单项选择题
精心设置具有年龄适宜性的内容;观察引导不同幼儿自然角的活动;组织幼儿参与日常管理等指导要点所属的日常科学教育活动是()
题型:单项选择题
关注幼儿的提问,维持其好奇心:给予幼儿摆弄的机会,鼓励其探究行为;培养幼儿观察技能,发展其探究能力等可以作为哪个年龄层次班级科学教育的建议?()
题型:单项选择题
受儿童自身思维发展水平的影响,儿童的科学学习局限于()
题型:单项选择题