多项选择题目前常用的启发式策略主要包括()。

A.目的分析法
B.联想法
C.类比法
D.爬山法


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1.多项选择题阻碍人们进行有效问题识别的因素包括()。

A.缺乏积极主动寻找问题的习惯
B.缺乏与问题相关的背景知识
C.急功近利,轻易放弃
D.个体不愿进行发散思维,而倾向于运用辐合思维

3.多项选择题问题解决一般具有的主要特征包括()。

A.目的指向性
B.认知性
C.包括一系列心理运算
D.个人性

4.多项选择题根据问题解决所需的算子的质量,可以将问题类型分为()。

A.常规问题
B.非常规问题
C.一般领域问题
D.专门领域问题

5.多项选择题根据问题状态的清晰程度即问题结构的完整性,可以将问题类型分为()。

A.常规问题
B.结构良好问题
C.非常规问题
D.结构不良问题

6.多项选择题关于问题,公认的三个成分是()。

A.目标
B.给定
C.障碍
D.方法

7.多项选择题问题空间的三个状态是()。

A.问题解决
B.初始状态
C.目标状态
D.达标通路

8.多项选择题属于策略性知识的教学策略的是()。

A.一次只教少量
B.教会自我监控
C.教会自我反思
D.激发学习动机

9.多项选择题当学生遇到学习困难时,可能产生的求助行为有()。

A.工具性求助
B.执行求助
C.回避求助
D.结果求助

10.多项选择题属于学习中的计划策略的是()。

A.设置学习目标
B.浏览阅读材料
C.产生待解答问题
D.分析如何完成学习任务