属于策略性知识的教学策略的是（）。

多项选择题属于策略性知识的教学策略的是（）。

A.一次只教少量
B.教会自我监控
C.教会自我反思
D.激发学习动机

1.多项选择题当学生遇到学习困难时，可能产生的求助行为有（）。

A.工具性求助
B.执行求助
C.回避求助
D.结果求助

2.多项选择题属于学习中的计划策略的是（）。

A.设置学习目标
B.浏览阅读材料
C.产生待解答问题
D.分析如何完成学习任务

3.多项选择题常用的内在联系策略主要包括（）。

A.划线摘要
B.作注释
C.写提要
D.记笔记

4.多项选择题以下属于记忆术的是（）。

A.形象联想法
B.谐音联想法
C.首字连词法
D.纲要法

5.多项选择题根据学习材料自身意义性的强弱，精加工策略又可以分为（）。

A.归类策略
B.人为联想策略
C.内在联系策略
D.纲要策略

6.多项选择题策略性知识的一般掌握过程包括（）。

A.陈述性知识阶段
B.条件化阶段
C.转化阶段
D.元认知阶段

7.多项选择题动作步骤学习主要通过的机制是（）。

A.注意
B.程序化
C.程序的合成
D.习得

8.多项选择题学生对模式识别程序进行学习的主要任务是学会把握产生式的条件项，这通常要经过的心理机制包括（）。

A.同化
B.泛化
C.分化
D.概括化

9.多项选择题程序性知识的学习实质是掌握做事的规则，根据现代认知心理学家的分析，这类知识的一般掌握过程包括（）。

A.陈述性知识阶段
B.转化阶段
C.保持阶段
D.自动化阶段

10.多项选择题陈述性知识和程序性知识的区别在于（）。

A.测量方式不同
B.表征形式不同
C.意识控制不同
D.习得和遗忘速度不同