A.一生职业
B.职业理想
C.工作目标
D.职业目的
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A.性质
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C.标准和要求
D.根本任务
A.促进者
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D.引领者
A.启发
B.反作用
C.正作用
D.影响
A.教学活动
B.实践教学
C.言传身教
D.课堂教学
A.丰富的经验
B.科学技术
C.职业技能
D.手工艺
最新试题
教师专业化的必要性是指()。
对于从事职业教育的教师来说,就是首先要做好人,为学生日后走上工作岗位打下坚实的基础。
职业教育教师应当热爱、关心特殊需求的学生;尊重学生,信任学生;学会激励每一位学生,严格要求学生。
教师对包括职业技能在内的人类精神财富加以吸收和总结,然后传授给学生,使他们在较短的时间内能参加社会实践活动。
学生提出的问题,不会给教师以启示。
敬业是对职业责任和职业荣誉等有了深刻理解后所表现出来的行为态度。
人是身心统一体,生理与心理之间总是相互影响的。生理疾病容易诱发心理疾病,反之亦然。要增进学生的身心健康,教师自己首先必须拥有健康的身心。
职业教育教师的专业化发展大致可分为()主要阶段。
我国优秀教师的阶段性成长规律中“站住脚”阶段是形成经验和技能阶段。
教师作为社会文明的传播者、人类灵魂的工程师,对社会的发展起着基础作用。