学校战略执行力是指学校制定、量化、分解和落实战略目标到每个岗位和每个教职员工的能力，包括战略制订能力、（）和任务完成能力。

学校总务部门的工作涉及到人、财、物等多方面。这体现了学校总务工作的（）。

中国相传五帝时期有“成均之学”，虞夏时代有“痒序之教”。“成均”、“痒”、“序”指（）。

男孩的第二个快速生长期大约是在（）。

认为人天性是好逸恶劳，使用强迫手段使他们做出适当努力达到组织目标是（）。

论述与案例相关的学校管理原则。

多媒体计算机把外部世界引入课堂，使学生获得与现实世界较为接近的体验，还可以使教师、学生在课堂教学中充分分享到国内外的种种信息资源，使学校与校外社会连为一体，实现天涯变咫尺、咫尺变天涯。这表明（）

在学校管理的过程中，实行咨询参与方法时，容易产生意见不一致的情况，在这种情况下，辅之（）方法，能更有效的保障学校目标的一致性，提高管理效率。

课堂教学管理包括（）。

战略制订能力管理的流程不包括（）。