A.布置作业
B.学校教学工作计划
C.学科备课组工作计划
D.学科教学计划
E.学习考试计划
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A.服务性
B.教育性
C.集团化
D.市场化
E.规范化
A.集权型强
B.政策性强
C.涉及面广
D.反应快
E.行政性强
A.学生学业管理
B.学生工作管理
C.学生课外实践活动管理
D.学生生活管理
E.学生健康管理
A.行政组织
B.业务组织
C.群众组织
D.领导组织
E.其他组织
A.“社会监督,校社联合”模式
B.“学校主管,校企联合”模式
C.“教育行政部门统筹,校际联合”模式
D.“物业托管,校企联合”模式
E.企业管理模式
A.成绩评价法
B.评议
C.档案评价法
D.综合评价法
E.考试
A.权威性
B.多样性
C.利益性
D.一致性
E.平等性
A.行政方法
B.经济方法
C.法律方法
D.思想教育方法
E.批评教育法
A.备课管理
B.作业布置与批改的管理
C.课堂实施管理
D.学生成绩检查与评定的管理
E.教学管理
A.灵活性
B.重精神
C.轻物质
D.参与性
E.合作性
最新试题
学校管理方法的基本特性是目的性、多样性、灵活性和()。
组织是一个动态的人的协作系统属于()。
在学校管理的过程中,实行咨询参与方法时,容易产生意见不一致的情况,在这种情况下,辅之()方法,能更有效的保障学校目标的一致性,提高管理效率。
校长执行力管理不包括()。
中国相传五帝时期有“成均之学”,虞夏时代有“痒序之教”。“成均”、“痒”、“序”指()。
体育卫生工作是学校全面贯彻国家教育方针的一项重要工作,下列不属于重视和加强小学体育卫生工作管理意义的是()。
下列哪项不属于松散耦合组织的学校的特征?()
教学过程管理不包括()。
战略制订能力管理的流程不包括()。
以下不属于学校教导处职能的是()。