判定一个主体是否进行了学习，应依据（）。

小学数学问题解决主要是指（）。

在小学数学的学习中，随着年级的升高，直观教具的使用越来越少，这样做的依据是（）。

在学习中，教师不断创设情景，使学生产生迫切探求新知识的积极性，这是学习过程中的（）。

现代数学融合着来自传统领域的结果以及来自（）等应用领域的新方法。

数学的发生、发展归根结底是（）决定的。

范例学习法的主要特点有（）。

小学数学是初等数学中的最基础的内容，也就是说相当于人类对数学（）的阶段。

我国传统学习模式中的“立志”这一环节与现在学习模式中（）的相对应。

从数学学科特点分析，小学数学课程目标中为什么要培养学生初步的解决实际问题的能力。