A.“理论说”
B.“结构说”
C.“方法说”
D.“程序说”
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A.问题解决
B.伙伴
C.竞争
D.角色扮演
A.准备
B.处理
C.判断
D.反馈
A.网络课件
B.专题学习网络
C.图书馆
D.案例库
A.多样性
B.共享性
C.实效性
D.不可再生性
A.示范功能
B.学习监督功能
C.远程控制功能
D.学籍管理功能
A.教学反思
B.校本研究
C.行动研究
D.教学研究
A.它顺应大脑的自然思维模式，让我们的观点在图上表达出来
B.制定计划，组织讨论
C.能够加强记忆
D.激发右脑
A.多媒体计算机辅助教学
B.计算机管理教学
C.计算机协会
D.现代教育技术
A.信息的垄断者
B.信息的讲授者
C.良好知识体系的呈现者
D.引导者
A.学习能力，创新能力
B.感知能力，阅读能力
C.记忆能力，思维能力
D.表达能力，创造能力
最新试题
.结构简单、性能稳定、使用方便、中频特性好，常在教室中使用的话筒是（）
现代教育的基本特征是教育的大众化、教育的终身化、教育的职业化、（）和教育的国际化。
城域网的覆盖地理范围有限，传输速率比广域网高，一般属于一个单位所有。
大多数CAI课件的写作方法为（）
电视摄像时，为了要表现某一庞大实验装置的完整结构，我们应该采用的拍摄景别是（）
1962年，教育心理学家格拉则提出（）的概念，其基本原理是根据预先明确说明的行为来衡量学习者的学习成绩。
1950-1960年，我国的电化教育经历了第一次兴衰。
就资源的内涵来看，学习资源与教学资源是一致的，凡是可以作为教学资源的，都可以被用作学习资源供学生使用；学习资源也可以作为教学资源使用。
“能运用几何语言规范地写出对顶角性质的推理过程”属于布鲁姆认知目标中的“综合”层次。
能将电视机、录像机、摄像机、VCD机等输出的模拟视频信号转化为数字视频信号的转换设备是（）。