下列关于掌握目标和表现目标的区别正确的有（）。

由于工作记忆的容量有限，提取任务容易完成，使人感觉其提取过程很简单。然而研究表明，工作记忆的提取过程相当复杂。斯滕伯格最早研究这个问题，发现工作记忆的信息提取方式有三种可能，分别是（）。

马克思、恩格斯创立科学社会主义理论体系，实现了社会主义从空想到科学的飞跃。1848年，马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，此著作（）。

某记忆为人类提供了一个头脑的工作空间，人在此记忆中进行归类和编码，随后再将其存入长时记忆中，有人将此记忆视为记忆系统的“中央处理芯片”，该记忆为（）。

信息加工心理学家把问题定义为：给定信息和目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。下列属于问题的有（）。

有关感觉记忆的特点，论述正确的是（）。

在中国共产党成立100周年之际，中共中央首次颁授“七一勋章”。下列关于“七一勋章”获得者的杰出事迹，说法错误的是（）。

在荒山野外看到老虎，人会感到恐惧；而在动物园看见老虎，就不会感到恐惧。所以说人对老虎是否产生恐惧心理，这说明情绪和情感产生的基础是人的需要。

赫尔巴特认为，教育所要达到的基本目的可以区分为两种，即所谓“可能的目的”和“必要的目的”。与儿童未来所从事的职业有关的目的，也就是“学生将来作为成年人本身所要确立的目的”是“必要的目的”。

根据学习分类理论，应将问题解决与概念和原理的简单应用与在熟悉情境中的应用相区别。因为这种应用的结果未习得新的概念和规则。