单项选择题对道德行为具有定向调节作用的是()。

A.道德意志
B.道德情感
C.道德动机
D.道德认识


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1.单项选择题教师角色期望不包括()。

A.社会的期望
B.学生的期望
C.高层的期望
D.教师的自我期望

2.单项选择题教育法律规范的评价作用有两个显著的特点,一是普通的有效性,二是()。

A.突出的客观性
B.突出的适用性
C.强烈的说教性
D.较强的现实性

3.单项选择题为了容纳大量的听众而应采用的教学模式是()。

A.自学式
B.讨论式
C.启发式
D.讲授式

7.单项选择题()是教育法律规范的核心部分。

A.假定(法定条件)
B.处理(行为准则)
C.奖惩(法律后果)
D.公布(法律结果)

8.单项选择题人格的核心要素是()。

A.意志
B.情感
C.性格
D.态度

9.单项选择题俗话说的“想吃粥,又怕烫”是指动机冲突中的()。

A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突

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由于个人往往需要同时扮演若干个角色。当这些角色与个人的期待发生矛盾、难以取得一致时,就会出现角色冲突。教师职业常见的角色冲突主要有()。

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