A.道德意志
B.道德情感
C.道德动机
D.道德认识
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A.社会的期望
B.学生的期望
C.高层的期望
D.教师的自我期望
A.突出的客观性
B.突出的适用性
C.强烈的说教性
D.较强的现实性
A.自学式
B.讨论式
C.启发式
D.讲授式
A.假定(法定条件)
B.处理(行为准则)
C.奖惩(法律后果)
D.公布(法律结果)
A.意志
B.情感
C.性格
D.态度
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
A.成熟
B.成长
C.关键
D.协调
最新试题
由于个人往往需要同时扮演若干个角色。当这些角色与个人的期待发生矛盾、难以取得一致时,就会出现角色冲突。教师职业常见的角色冲突主要有()。
近年来,我国在量子信息、干细胞、脑科学等前沿方向上取得一批重大原创成果。这其中就包括了:62比特可编程超导量子计算原型机“()”的成功问世。
十九届五中全会提出的“到2035年基本实现社会主义现代化远景目标”,其中不包括()。
某记忆为人类提供了一个头脑的工作空间,人在此记忆中进行归类和编码,随后再将其存入长时记忆中,有人将此记忆视为记忆系统的“中央处理芯片”,该记忆为()。
“塔里木盆地一吐鲁番盆地—河西走廊一宁夏平原一黄土高原一华北平原一长江中下游平原”是哪项工程的路线?()
“谦虚、谨慎、戒骄、戒躁”是中国共产党人自我修养的要求。这出自()。
赫尔巴特认为,教育所要达到的基本目的可以区分为两种,即所谓“可能的目的”和“必要的目的”。与儿童未来所从事的职业有关的目的,也就是“学生将来作为成年人本身所要确立的目的”是“必要的目的”。
关于载人航天工程,下列说法错误的是()。
如果小学生在学习方程时已经具备了学习准备状态,这就意味着()。
学生的认知发展水平是重要的学习准备内容,了解学生的认知发展水平,是贯彻量力性原则的重要前提之一。