A.演绎推理
B.归纳推理
C.类比推理
D.对比推理
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A.直觉行动
B.具体形象
C.抽象逻辑
D.创造性
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.创造想象
A.表象
B.表征
C.思维
D.想象
A.组织性策略
B.复述策略
C.提取策略
D.特征定位策略
A.感觉的概括性
B.知觉的概括性
C.记忆的概括性
D.思维的概括性
A.0—1岁
B.1—1.5岁
C.1.5—2岁
D.1—3岁
A.吉布森
B.皮亚杰
C.安思沃斯
D.普莱尔
A.概括性
B.抽象性
C.间接性
D.组织性
A.无关运动停止
B.适应性运动
C.生理运动的变化
D.选择性注意
A.有意识记
B.无意识记
C.意义识记
D.记忆恢复
最新试题
张老师在小班开展"你们为什么喜欢张老师"的讨论时,圆圆说:"喜欢张老师眼睛大大的,很漂亮。"而在大班讨论时,方方说:"张老师像妈妈一样照顾我们,我们喜欢她。"这说明幼儿情绪情感发展的趋势是()。
关于幼儿情绪情感的培养,做法正确的是()。
有关帮助幼儿克服恐惧心理的方法描述,不正确的是()。
丽丽和妈妈分床睡觉后,每天晚上都会在睡觉前对自己说:"我是最坚强的,我能做到一个人睡。"丽丽的言语在幼儿心理发展中起到的作用是()。
明明喜欢猜谜语,每次猜对了就会很开心。这种情感体验是()。
关于幼儿情绪情感社会化的发展,说法正确的是()。
香香患有幼儿焦虑症,以下做法正确的是()。
下列应对幼儿情绪反应的策略中,恰当的是()。
给幼儿一堆积木,一开始幼儿不知道自己要"建"什么,但在堆积的过程中慢慢知道自己要"建"什么。这是因为幼儿的思维具有()。
幼儿智力获得的最佳情绪状态是()。