李老师在教育过程中一直很注意培养学生良好的品德修养，日常生活中注意以身作则，并且经常带同学们去养老院、孤儿院参加活动。李老师采用的德育方法有（）。

现代著名作家茅盾曾说：“模仿是创造的第一步模仿又是学习的最初形式。”茅盾这句话与（）的观点一致。

如果教师发现学生出现恋爱倾向或恋爱行为，应马上制止，严厉批评学生，并通知家长配合教育工作，避免影响学生的学业。

学生明知考试作弊是不对的，是不道德的行为，却依然在考试中出现作弊行为，这表明（）。

某初中生在学习上态度散漫、不刻苦、不认真，在班里“自主阅读活动月”的活动中，吴老师听取了班主任的意见，给这位同学推荐了几本名人传记和名人发奋读书的故事集，以使该学生理解刻苦学习的意义。这里主要运用的德育方法是（）。

班主任刘老师在食堂吃饭时，发现几个学生打的饭没吃几口就全部倒了他没有直接批评这些学生，而是让他们放学后去观察食堂师傅们的工作，感受他们劳动的艰辛。这种德育模式属于（）。

明代王阳明提出“如言学孝，则必服劳奉养，躬行孝道，然后谓之学”，这体现的德育方法是（）。

有一种德育模式，以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生设身处地从参与者的立场感受他人的处境和需求。这种德育模式把（）的培养置于中心地位。

针对中学生感受力强、好模仿的特点，班主任引导学生美化班级的物理环境和文化环境，以期引起学生的情感共鸣，起到净化学生心灵的作用。同时，注意自己外在形象的大方得体，注重语言美与行为美，通过自己的个人魅力来影响学生。教师的这些做法主要运用了哪些德育方法？（）

某教师经常组织学生阅读文学名著、聆听名曲、欣赏名画、观看经典的影视作品，使学生从中获得启示、受到教育。这位教师采用的德育方法是（）