在幼儿阶段，受他们专注力以及身体发育等原因的影响，最好的欣赏音乐的方式是（）。

柯达伊对音乐教育领域的贡献主要分为音乐创作、（）和音乐教育。

体态律动是要求学生把（）作为乐器。

艺术领域中的音乐能力只是音乐本身的能力，不包括思维能力。

《匈牙利舞曲第五号》的曲式结构是（）。

针对幼儿成长期的特点，可以采用（）进行音乐欣赏活动的教学。

以下什么教学方法符合试听结合法？（）

教育者为了使音乐欣赏活动更能贴近学前儿童的生活，更多的满足学前儿童心理发展需要，可以组织和设计（）的游戏化音乐欣赏活动。

本土音乐思维和价值被西方音乐文化观念所代替，要善于挖掘优秀民族民间音乐并加以传承。

在奥尔夫的教学中经常使用钢琴，小提琴等乐器，而不采用精制的打击乐器。