计算（）的方法主要有积差相关系数、等级相关系数、点二列相关系数。

制订观察提纲要注意哪些方面的内容？

课题研究内容的表述，可以有不同的思路。有的是按（）研究、现实研究和（）研究三个维度来安排研究问题的序列，有的是按理论问题研究和（）问题研究作为表述研究内容的主线。

在定量统计分析方法的选择中，适用于主成分分析的数据资料是（）。

对教育科学研究成果的评价有利于（）教育科学研究活动。

在定量统计分析方法的选择中，适用于F 检验的数据资料是（）。

在对教育科学研究成果进行评价时，专门召开研究成果讨论会，由评价者和有关研究人员之间展开交流、讨论，依据讨论结果，最后得出评价结果。这种评价方法是（）。

归纳法和演绎法两种基本研究形式各具不同特点。在思维方式类型上，前者属于（）思维范畴，后者属于（）思维范畴。

简单随机抽样是在总体（）性不是很大而且所抽取的样本较（）时，经常采用的一种取样形式。

教育科学研究成果利用书面形式，反映并深化研究的过程和结果，向社会提供（）。