A.配对比较法
B.强迫分配法
C.简单排序法
D.交替排序法
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A.合理
B.公开
C.及时
D.准确
A.人员任用
B.人员调配
C.人员培训
D.确定劳动报酬
A.绩效辅导阶段
B.绩效教育阶段
C.绩效监督阶段
D.绩效管理阶段
A.多因性
B.多维性
C.单一性
D.动态性
A.工作绩效
B.工作态度
C.工作成果
D.工作流程
A.沟通
B.收集信息
C.降低成本
D.评价
A.客观性原则
B.开放性原则
C.有效沟通原则
D.全员参与原则
A.促进组织和个人绩效的提升
B.促进管理流程和业务流程优化
C.为人员甄选提供基础
D.保证组织战略目标的实现
A.促进组织和个人绩效的提升
B.促进管理流程和业务流程优化
C.提供一个规范而简洁的沟通平台
D.构建和谐的组织文化
A.制度化
B.着眼未来
C.正面引导
D.多问少讲
最新试题
绩效考核就是绩效管理,绩效考核的作用就是为薪酬发放提供依据。
个人绩效是组织绩效的根本和基础,只有使个人工作绩效最大化,才有可能使组织绩效最大化。
绩效管理在人力资源管理系统中处于核心地位,它与人力资源管理的其他职能模块之间存在着非常密切的联系。
一般来说,在以下哪些时间进行绩效辅导会获得较好的效果?()
()是指进行信息输入和输出的媒体,如键盘、扫描仪和摄像机等输入媒体,以及显示器、打印机和扬声器等输出媒体。
关键绩效指标的理论基础是()
平衡计分卡的维度主要包括了()
下列哪项论文类型不是按照课题性质这一标准进行划分的?()
()是一种比较简便易行的权重分配方法,这种方法比较适合于考评指标少于10个的情况。
在绩效管理中,用来考评的工具是绩效目标而不是绩效标准。