把数学思维划分为集中思维与发散思维的依据是（）。

单项选择题把数学思维划分为集中思维与发散思维的依据是（）。

A.小学生数学思维的发展阶段
B.数学思维活动的总体水平
C.解决数学问题的方向
D.数学思维品质

1.单项选择题客观式试题中用途最广、效率最高的一种题型是（）。

A.填空题
B.是非题
C.选择题
D.匹配题

2.单项选择题可保证教与学的信息通畅的是教学评价的（）。

A.导向功能
B.反馈功能
C.激励功能
D.改进功能

3.单项选择题自学辅导课一般用于小学（）。

A.低年级
B.中年级
C.低中年级
D.高年级

4.单项选择题选择小学数学教学方法的指导思想是（）。

A.注入式
B.启发式
C.发现式
D.探究式

5.单项选择题能按运算顺序做加法和乘法，并求出正确结果，这反映了学生的（）。

A.数学表象
B.数学技能
C.数学能力
D.数学想象

6.单项选择题提出学习过程的阶梯模式的心理学家是（）。

A.加涅
B.布鲁纳
C.皮亚杰
D.列昂节夫

7.单项选择题顺向迁移和逆向迁移的划分是依据迁移的（）。

A.效果
B.方向
C.内容
D.手段

8.单项选择题我国的小学数学教材名符其实地发展为综合式体系的时间是（）。

A.1963年
B.1978年
C.1986年
D.1992年

9.单项选择题熟练地掌握一位数的加法和相应的减法是整数教学中哪一个循环圈的教学重点（）。

A.20以内的数
B.100以内的数
C.10000以内的数
D.多位数

10.单项选择题狭义的教材是指（）。

A.教科书
B.教学大纲
C.教学参考书
D.教学软件