单项选择题能按运算顺序做加法和乘法,并求出正确结果,这反映了学生的()。
A.数学表象
B.数学技能
C.数学能力
D.数学想象
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1.单项选择题提出学习过程的阶梯模式的心理学家是()。
A.加涅
B.布鲁纳
C.皮亚杰
D.列昂节夫
2.单项选择题顺向迁移和逆向迁移的划分是依据迁移的()。
A.效果
B.方向
C.内容
D.手段
3.单项选择题我国的小学数学教材名符其实地发展为综合式体系的时间是()。
A.1963年
B.1978年
C.1986年
D.1992年
4.单项选择题熟练地掌握一位数的加法和相应的减法是整数教学中哪一个循环圈的教学重点()。
A.20以内的数
B.100以内的数
C.10000以内的数
D.多位数
5.单项选择题狭义的教材是指()。
A.教科书
B.教学大纲
C.教学参考书
D.教学软件
6.单项选择题在一定教育阶段中,学生学习某一门课程在德、智、体等方面应该达到的程度,称为()。
A.教育目标
B.教学目标
C.课程目标
D.发展目标
7.单项选择题以下哪一部分知识不属于小学数学基础知识的范围()。
A.几何初步知识
B.代数初步知识
C.统计初步知识
D.函数初步知识
8.单项选择题《几何原本》的作者是()。
A.塔利斯
B.欧几里德
C.笛卡尔
D.罗巴切夫斯基
9.单项选择题学习百分数时,结合求利息、税收、奖金、罚款等问题,这体现了()
A.传授数学知识与培养数学能力相结合原则
B.理论与实际相结合原则
C.具体与抽象相结合原则
D.理解与巩固相结合原则
10.单项选择题11~15岁的学生的心理发展处于皮亚杰所说的()
A.感觉动作阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
最新试题
一般说来,()比较适合小学低年级用于学习较简单而学生可能发现的内容。
题型:单项选择题
小学儿童已能掌握一些抽象的数学概念,但还需要直观材料或表象作为自己认识的支柱,这说明小学生的数学学习是()。
题型:单项选择题
小学数学为什么要选现代生活和进一步学习所必需的最基础的数学知识作为教学内容?
题型:问答题
现代数学融合着来自传统领域的结果以及来自()等应用领域的新方法。
题型:多项选择题
尝试学习法的主要特点有()。
题型:多项选择题
范例学习法的主要特点有()。
题型:多项选择题
有些小学儿童能够熟练背诵乘法口诀表,但是不知道其实际意义,这种学习属于()。
题型:单项选择题
范例学习法的实质是()。
题型:单项选择题
为什么说有必要也有可能通过数学对学生进行思想品德教育?
题型:问答题
小学数学中的基本计算是指()。
题型:多项选择题