单项选择题将人力资源转变为人力资本的关键是()。

A.通过教育,提高人力资源的质量
B.通过人力资源的开发和管理,提高劳动生产率
C.通过有效激励,提高积极性
D.通过合理配置,实现资源配置最优化


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1.单项选择题高质量的人力资源对经济增长可以发挥()。

A.倍数效应
B.主导效应
C.主体效应
D.缓解效应

2.单项选择题人力资源优势发挥的前提是()。

A.加强管理和合理配置
B.人力资源的开发和质量提高
C.有效的激励机制
D.良好的人文环境

3.单项选择题在经济全球化、国际竞争加剧的形势下,企业的工作重点转移到()。

A.迎接挑战和把握机遇上
B.人力资源的合理配置上
C.采取新技术和产品创新上
D.人力资源的开发和管理上

4.多项选择题与资本主义相比,社会主义人力资源利用的特点有()。

A.人力资源利用不包括阶级对立
B.人力资源过剩是一种“供给过剩”型的过剩
C.人力资源利用直接影响经济发展
D.人力资源过剩是一种“供给不足型”的过剩
E.人力资源利用间接影响经济发展

5.多项选择题人力资源的充分利用表现为“充分就业”,人力资源的利用与下列什么因素有关()。

A.社会制度的性质
B.劳动力的就业结构
C.社会生产力发展水平
D.生产运作方式
E.劳动力市场

6.多项选择题人类社会的不同经济形态决定了人的不同发展阶段,人的发展阶段有()。

A.依附关系的人
B.独立的人
C.社会的人
D.经济的人
E.自由的人

7.多项选择题根据“动力的动力论”所提出的需求层次理论,人的需求层次分()。

A.生存的需要
B.发展的需要
C.情欲的需要
D.个人实现的需要
E.享受的需要

8.多项选择题生存动力是人类劳动最根本的动力,生存动力开发理论主要有()。

A.情欲动力论
B.生存动力论
C.动力的动力论
D.发展动力论
E.自主动力论

9.多项选择题人力资源开发的理论基础是多方面的,下列理论属于人力资源开发理论基础的有()。

A.学习理论
B.人本理论
C.系统理论
D.社会学理论
E.经济学理论

10.多项选择题现代社会生产对人力资源的利用主要体现在()。

A.人力资源的数量
B.人力资源的质量
C.人力资源的体力
D.人力资源的智力
E.人力资源的教育