单项选择题良好的师生关系取决于()。
A.学生的素质
B.教师的教育水平
C.学校的管理水平
D.教师的教学水平
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1.单项选择题对人的发展起决定作用的是()。
A.社会环境
B.学校环境
C.家庭环境
D.遗传素质
8.单项选择题()是班主任在自然条件下,充分运用自己的感官或者借助各种观察仪器,有计划、有目的地通过观察学生的行为表现而了解学生心态的一种方法。
A.调查法
B.观察法
C.量表法
D.实地研究法
9.单项选择题班主任工作实践反复证明:班主任要把工作做好,就必须经常及时全面地(),这是班主任探求工作规律与特点的主要途径,也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础。
A.了解学生,研究学生
B.提升自我素质
C.认真学习、及时总结
D.服从安排
10.单项选择题学生学习过程由预习、听课、复习、()、系统小结五个环节基本环节组成。
A.思考
B.作业
C.背诵
D.记忆
最新试题
班规的内容、制订与执行的过程,都无需人文化。
题型:判断题
陶行知曾说:“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。”这体现了教师应当()。
题型:单项选择题
网络成瘾者必须逐渐增加上网时间和投入程度,才能获得以前曾有的满足感。
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信息超载还影响到中小学生的身体健康,引起视力下降和大脑过度疲劳等情况,严重时还会引起头晕、烦躁、易怒、厌食等症状。
题型:判断题
1988年,国家教委颁布《小学班主任工作暂行规定(试行)》与《中学班主任工作暂行规定(试行)》,使班主任制度更为完善。
题型:判断题
李老师一丝不苟地批改每一个学生的作文,即使是一个标点的错误,她都会改过来,这表示李老师()。
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每个学生的个性心理,是教育的结果,不是教育的前提条件。
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同一个班的任课教师在教学中遇到或发生的问题,那是任课老师自己的事,应由他们自己去解决,与班主任无关。
题型:判断题
在制止学生不良行为时,班主任可以使用哪些体态语言?
题型:问答题
班规可以与学校规章制度相违背或相矛盾。
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