进行语文基础知识和基本技能教学时，要做到“精要、（）、有用”。

行为主义在语文课程实施方面强调模仿练习和（）的运用。

（）指读者掌握作者所要表达的意思，属于“一分钟阅读”的范畴。

复习课的基本结构主要包括（）、展开复习、归纳整理和巩固提高。

目前课外语文活动主要包括课外阅读活动、课外写作活动、课外口语交际活动和课外（）语文学习活动等。

作文教学的直接目的是培养学生的写作能力，包括作文的（）和作文的基本能力。

完善语文考试的若干思考中，提倡主观式试题与客观式试题相结合，应更重视（）

智力是多种因素的有机结合，其中（）是智力的核心因素。

（）是指课业及进程，指学习的内容范围及内容展开的程序。

以（）为开发主体，语文学习所利用的各种课程资源的总和就是语文校本课程资源。