A.学校系统的组织
B.教学方法
C.课程设置
D.改变双轨制
E.师资培训
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A.民主教育和择优录取
B.民族教育和择优录取
C.道德教育和职业教育
D.普通教育和特殊教育
20世纪初美国兴起的初级学院的主要特点是()。
①招收高中毕业生
②教授普通教育和职业教育方面的知识
③学生无入学考试
④由地方社区及私人团体和教会开办
⑤课程设置多样
⑥办学形式灵活
⑦学业标准非常严格
A.①②④⑤⑥
B.①③④⑥⑦
C.①②③④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥⑦
A.初等教育改革
B.中等教育改革
C.高等教育改革
D.职业技术教育
A.十人委员会
B.中等教育改组委员会
C.十三人委员会
D.大学与中学关系委员会
A.四
B.五
C.六
D.七
A.教育与社会的脱离
B.社会与儿童的脱离
C.理论与实践的脱离
D.教育与儿童的脱离
E.经验与理性的脱离
A.起点高
B.以学生为中心
C.关注社会问题
D.实验研究
E.重视直接经验
A.独立的
B.倔强的
C.竞争的
D.创造性的
E.放任的
A.良好的公民素质
B.解决实际问题的能力
C.良好的道德品质
D.健康的体魄
E.一定的职业素养
A.《我的教育信条》
B.《民主主义与教育》
C.《教育与社会》
D.《教育论文集》
最新试题
“正式把确立全国性中小学课程标准作为一项重要任务,要求每州的教改计划都要包括课程内容标准的建立内容。”这一规定出自美国的()
20世纪80年代中期,日本教育领域出现了“教育荒废”现象,表现为儿童恶作剧、逃学、行为不良、校内暴力、家庭暴力,以及由于激烈的考试竞争,出现所谓问题教师,学校出现大量的体罚和变相体罚。为解决这一问题,日本政府出台了()
下列选项中,不属于苏联建国初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()
下列选项中,不属于20世纪50—60年代日本教育改革特征的是()
下列教育家中,不具有集体主义教育思想的是()
在教育管理上,形成联邦中央、联邦主体、地方三级管理体制的历史时期是()
下列改革措施不属于《统一劳动学校规程》的是()
通过设立图书馆、博物馆、公民馆等和利用学校的设施以及其他适当的方法,来实现教育目的,体现了《教育基本法》对()方面的规定。
指出社会主义教育必须同无产阶级的政治相联系,整个苏联的教育事业必须贯彻无产阶级精神和注重共产主义道德的培养,为无产阶级专政服务,最终实现共产主义的教育家是()
1983年,美国中小学教育质量调查委员会提出《国家处在危险之中:教育改革势在必行》的报告,这个报告也是美国战后第三次课程改革的开端,但该运动也引起了一些新的问题,其中不包括()