问答题你认为应该如何提高自身素质,做全面实施素质教育的合格教师?

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4.单项选择题情感领域的目标依据价值内化的程度可分()

A.模仿、独立操作、迁移
B.知觉能力、体力、技能动作、有意交流
C.接受(或注意)、反应、价值判断、组织化和个性化
D.寻求与提供信息、提议、构筑和支持、排除和引起、异议和概括

5.多项选择题布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()

A.智慧技能
B.认知领域
C.态度
D.情感领域
E.动作技能领域

6.单项选择题布卢姆将认知领域教育目标从低级到高级分为六个层次()

A.知道、理解、运用、综合、分析、评价
B.理解、知道、应用、综合、分析、评价
C.知道、领会、运用、评价、分析、综合
D.知道、领会、运用、分析、综合、评价

7.单项选择题根据AECT’1994定义,教育技术的研究对象是()。

A.教学方法和教学手段
B.学习过程和学习资源
C.教学过程和学习过程
D.教学设备和教学模式

8.单项选择题我国教育技术起步于()

A.20世纪20年代
B.20世纪30年代
C.20世纪70年代
D.20世纪40年代

9.单项选择题在现代教学过程的四个要素中,除了教师、学生和教学内容以外,还包括()。

A.教学方法
B.教学媒体
C.教育技术
D.教学软件

10.多项选择题以下选项中属于多媒体教室中教师机的主要功能是()。

A.控制学生
B.遥控辅导
C.对学生机监视监听
D.多媒体广播

最新试题

非正式群体,对学生个体和正式群体具有积极影响和消极影响,教师在管理非正式群体的时候正确的做法不包括()。

题型:单项选择题

在课堂教学过程中,有的学生对某一问题有自己独到的观点和见解,但是为了避免非议和排斥,而放弃了自己创造性的观点和想法,这是一种()现象。

题型:单项选择题

设置目标、浏览、设疑属于迈克卡学习策略中的()学习策略。

题型:单项选择题

小智认为,在生活中我们要尊重法律,不能去做违法乱纪的事情,否则整个社会都变得非常混乱,根据科尔伯格道德认知发展阶段理论,小智处于()阶段。

题型:单项选择题

何老师在教育教学活动中对学生十分严格,要求学生按时保质完成其交代的学习任务,何老师也经常与学生讨论不同国家的风土人情,也常常参与一些学生活动,与学生相处十分融洽,何老师与学生的这种师生关系属于()。

题型:单项选择题

学生在学习“路程=速度×时间”时,该学习属于()。

题型:单项选择题

学生小唐一遇到困难就灰心丧气,感觉前路茫茫,中途想退缩,俞老师作为小唐的老师需要重点培养小唐意志品质的()。

题型:单项选择题

认为心理学应该采用客观观察法、条件反射法、言语报告法和测验法,研究可观察、可测量的行为,研究刺激与反应之间的联结关系的心理学派是()。

题型:单项选择题

小梁认为他的朋友小雨很厉害,就赋予其一切好的品质,甚至觉得小雨的家人也很厉害,这种现象被称为()。

题型:单项选择题

开设哪些科目(课程设置)是()的中心和首要问题。

题型:单项选择题