在图书区，保育员应尽量（），满足孩子的阅读需要。

单项选择题在图书区，保育员应尽量（），满足孩子的阅读需要。

A.不打扰幼儿
B.提问幼儿
C.要求幼儿复述
D.要求幼儿表演

1.单项选择题角色游戏能够更好地促进儿童（）的发展，所以保育员要经常鼓励幼儿参与。

A.智力
B.社会性
C.美感
D.体质

2.单项选择题在区角活动时，保育员应充分发挥（）的角色作用，满足孩子不同的学习需要，促进孩子的发展。

A.学习者
B.引导者
C.同伴
D.榜样

3.单项选择题在“超市”买卖的游戏中，因为幼儿需要制作收银机，所以就拿纸盒子来代替，这种游戏行为促进了幼儿（）方面的发展。

A.想象力
B.社会交往
C.美感
D.道德

4.单项选择题在建构游戏中，材料的操作性和可变性使得幼儿（）方面的发展尤为突出。

A.创造力
B.社会性
C.美感
D.道德

5.单项选择题全日制幼儿园每日的上午和下午都应该有（）让幼儿进行自由的游戏活动。

A.相对完整的时间
B.二次机会
C.二段时间
D.一定的时间

6.单项选择题1989年11月20日联合国大会一致通过《儿童权利公约》，其中第3l条把游戏作为儿童的（），确认儿童不仅有个性发展权、受教育权，而且有享受游戏的权利。

A.生存权利
B.发展权利
C.教育权利
D.生活权利

7.单项选择题在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，（）并在孩子需要时给予适当的指导。

A.与孩子一起游戏
B.及时解决儿童的游戏冲突
C.了解儿童游戏的真实情况
D.做好游戏结束的准备工作

8.单项选择题（）游戏是一种幼儿操作的创造性活动，也是幼儿的一种造型艺术活动。

A.建构
B.规则
C.表演
D.绘画

9.单项选择题儿童利用积木、积塑、竹制材料、金属材料、泥巴、沙、雪等材料，通过手的创作活动来反映现实生活的游戏是（）游戏。

A.儿童
B.规则
C.建构
D.积木

10.单项选择题在婴幼儿户外活动前，保育员要先出来感受一下室外实际的温度，再（）为婴幼儿准备户外活动的服装。

A.根据户外活动的场地情况
B.根据教师的教育目标
C.结合婴幼儿的活动内容
D.根据婴幼儿的游戏要求