美国印第安大学教授（）从组织行为学的角度研究教育管理理论，提出按照古典组织理...

单项选择题美国印第安大学教授（）从组织行为学的角度研究教育管理理论，提出按照古典组织理论、人际关系理论、组织行为理论来划分各个管理流派。

A.坎贝尔
B.罗伯特•欧文斯
C.泰勒
D.马克思•韦伯

1.单项选择题坎贝尔从（）划分，将教育管理流派划分为“科学管理”、民主管理和人际关系管理、科层组织的管理、开放系统的管理等派别。

A.管理科学演变的历史
B.组织行为学的角度
C.管理模式
D.各个国家的文化传统

2.多项选择题教育管理与社会管理的共同特点包括（）。

A.任何一级教育组织都存在于一定社区环境之中，社区中各种因素都会对教育组织发生着不同程度的影响
B.办教育离不开资源，办教育的资源来自政府、社会团体、私人自愿者的投入
C.教育事业内部必须和谐、平衡的发展
D.建立正常的教育工作秩序和合理规章制度是办好教育的重要条件
E.管理育人

3.多项选择题管理的影响力场由哪几个部分组成（）。

A.管理者所拥有的职位权力
B.管理者自身的知识、经验和能力
C.管理者的思想品德
D.管理者的社会地位
E.管理者的财富值

4.多项选择题由于中西方历史、经济基础和文化诸方面的差异，我们对待西方的管理理论和方法要坚持（）。

A.以我为主
B.博采众长
C.融合提炼
D.自成一家
E.照抄照搬

5.单项选择题教育管理现代化就是在教育行政管理上实现（）。

A.法制化、科学化和专业化
B.法制化、一体化、专业化
C.民主化、科学化和专业化
D.民主化、一体化、科学化

6.单项选择题著名论断“管理就是决策”的提出者是（）。

A.西蒙
B.朱镕基
C.坎贝尔
D.罗廷光

7.单项选择题《管理现代化》中，（）主要是指采用现代自然科学和社会科学的研究方法和手段，提高管理的科学性和有效性。

A.管理思想的现代化
B.管理组织的现代化
C.管理方法和管理手段的现代化
D.管理过程的现代化

8.单项选择题美国著名系统管理学派的代表人物卡斯特在（）一书中提出：管理必须应付动态的变化和对整个系统进行协调。

A.《组织与管理》
B.《管理事务的发展与完善》
C.《新管理方格》
D.《今日教育管理》

9.单项选择题美国管理学大师（）说：“管理不只是一门学问，还是一种‘文化’，它有自己的价值观、信仰、工具和语言。”。

A.坎贝尔
B.布莱克
C.德鲁克
D.卡斯特

10.单项选择题在有阶级的社会里，管理的（）的核心是为一定阶级利益服务的，它是有阶级性的。

A.社会属性
B.自然属性
C.阶级属性
D.人文属性