A.培训计划实施
B.培训需求评估
C.培训管理
D.培训成果转化

A.培训针对的是员工，开发针对的是管理者
B.培训强调让员工掌握相关知识、技能和行为，开发则强调知识、技能和行为的应用
C.培训重在培养员工的知识和技能，而开发则重在塑造员工的工作态度
D.培训的目的在于使员工适应当前的工作，而开发则更为关注员工的未来工作需要

A.宽松误差
B.晕轮误差
C.首因误差
D.对比误差

A.在对各类求职者进行甄选时，都可采用压力面试法来提高面试效度
B.在压力面试中，面试官可以利用各种极端方式对面试者施加压力而不必考虑后果
C.在采用压力面试时，最好找那些未经训练的面试官，因为他们更能够制造压力
D.压力面试可以帮助面试官了解面试者能否在一定的压力环境下取得较好的绩效

A.无领导小组讨论在表面上没有领导，但实际上是可以私下指定一位领导者的
B.在实施无领导小组讨论时，最终将由全体参与讨论者共同评选出表现最好的一个人
C.在无领导小组讨论中使用的题目必须是答案具有很强冲突性的，这样才能激发讨论
D.要想实施有效的无领导小组讨论，必须在题目设计和评价者培训方面做好充分的准备

A.公文筐测试
B.职业兴趣测试
C.评价中心技术
D.人格测试

A.社会型
B.常规型
C.企业型
D.实际型

A.投射法
B.自陈量表法
C.李克特量表法
D.评价量表法

A.心理运动机能测试
B.职业兴趣测试
C.认知能力测试
D.人格测试

A.它会导致员工之间出现过度竞争
B.它会影响一些未能如愿的员工的工作积极性
C.它容易导致组织成员的知识和技能同质化
D.它使员工在上任后需要用很长时间才能适应工作