A.加强学习,勇于创新
B.参与实践,总结经验
C.相互借鉴,共同提高
D.尊重领导,服从家长
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A.语言道德、交际道德、个人生活道德
B.语言道德、伦理道德、个人生活道德
C.交际道德、爱岗敬业、个人生活道德
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A.赏罚分明
B.坚持真理
C.公平合理地对待和评价所有学生
D.秉公办理
A.人类个性的全面发展
B.集体精神、道德、社会、经济、文化进步
C.促进知识的传播
D.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫
A.敬业乐教、强化责任
B.热爱学生、发扬民主
C.严谨治学、学术诚信
D.追求创新、注重个性
A.孟子
B.荀子
C.董仲舒
D.韩愈
A.价值观念单薄
B.育人意识退化
C.角色意识淡化
D.敬业精神弱化
A.谦虚、正直
B.忠党、爱国
C.爱国、爱生
D.知识渊博
A.洛克
B.卢梭
C.第斯多惠
D.乌申斯基
A.热爱教育事业
B.热爱幼儿
C.遵纪守法
D.为人师表
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教师依靠内心的信念对自己教育行为进行选择和调节,这属于()。
教师职业道德规范中的()要求是教师专业发展的不竭动力。
根据上述材料,简述刘教师违背了教师职业道德的哪项内容。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,反映在教师职业道德规范中,要求教师要()。
下列关于幼儿园教师职业道德规范的说法错误的是()。
教师职业道德的本质要求是()。
在学校,教师之间要善于()。
坚守高尚情操.知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公.这体现了新时期教师职业道德规范的哪一项内容?()
关于“师爱”,下列说法正确的是()。